GUTIÉRREZ FRESNEDA, R.; DE VICENTE YAGÜE YARA, M. I.; LÓPEZ MARTÍNEZ, O. Factores inductores del conocimiento alfabético en estudiantes prelectores. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 343–350, 2023. DOI: 10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2535. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2535. Acesso em: 11 may. 2024.