DÁVILA ACEDO, M. A. Las emociones en alumnos de eso en el aprendizaje de contenidos de física y química, según el género. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 173–180, 2015. DOI: 10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.26. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/26. Acesso em: 5 may. 2024.