ROMERO VILLADÓNIGA, J. C. Maestro, ¿cuánto queda para el recreo? una reflexión antropoeducativa de los lugares escolares. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 323–330, 2015. DOI: 10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.29. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/29. Acesso em: 27 abr. 2024.