PINO-JUSTE, M.; DOMÍNGUEZ ALONSO, J. Ventajas de la utilización de los entornos virtuales de aprendizaje desde la perspectiva del alumnado y familias. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 307–316, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.376. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/376. Acesso em: 16 abr. 2024.