GONZÁLEZ VELÁZQUEZ, L.; GONZÁLEZ VELAZQUEZ, M. del R. Evaluación de pares y coevaluación en estudiantes y docentes universitarios: una experiencia formativa para impulsar el modelo educativo. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 501–508, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.466. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/466. Acesso em: 29 abr. 2024.