AIRTON F. PONTES JUNIOR, J.; LIMA BARBOSA, A. P.; V. MONTE, M. C.; TROMPIERI FILHO, N.; P. MAGALHAES, R. C. B. Perspectivas dos academicos de educação física no contexto da educação inclusiva. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 87–98, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.485. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/485. Acesso em: 29 abr. 2024.