CALLEJA BARCIA IRIA, I.; PINO-JUSTE, M. Determinación de los contenidos incluidos en los planes de acción tutorial en europa. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 3, n. 1, p. 529–538, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.533. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/533. Acesso em: 27 abr. 2024.