SANZ-CERVERA, P.; FERNÁNDEZ ANDRÉS, M. I.; TIJERA-IBORRA, A.; BLÁZQUEZ-GARCÉS, J. V. Procesos léxicos y de comprensión lectora en alumnos de educación secundaria. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 231–240, 2015. DOI: 10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.65. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/65. Acesso em: 6 may. 2024.