ESCOLANO-PÉREZ, E.; GAETA-GONZÁLEZ, M. L.; HERRERO-NIVELA, M. L. Desarrollo y uso de habilidades metacognitivas infantiles: secuencias observacionales. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 5, n. 1, p. 453–462, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.705. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/705. Acesso em: 30 abr. 2024.