JALES RIBEIRO, E.; ALEXANDRE FELIZARDO, S.; MARTINS, C.; CAMPOS, S. Quando o querer não é poder: conceções sobre a identidade na criança e isomorfismo educativo (estudo exploratório). Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 6, n. 1, p. 393–402, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.759. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/759. Acesso em: 29 abr. 2024.