FRANCO, G. Inteligência emocional como fator protetor do burnout em professores do 2.º e 3.º ciclos e secundário da ram. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 6, n. 1, p. 417–426, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.761. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/761. Acesso em: 29 abr. 2024.