SOLARI MACCABELLI, M.; RASSKIN GUTMAN, I. Una propuesta teórico-metodológica para el estudio de la identidad profesional en contextos educativos. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 7, n. 1, p. 111–120, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.782. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/782. Acesso em: 29 abr. 2024.