GUERRA BILBAO, N.; LOBATO FRAILE, C. ¿Con qué motivaciones y expectativas se acercan los futuros maestros a la profesión educativa?. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 1, n. 1, p. 331–342, 2015. DOI: 10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.80. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/80. Acesso em: 5 may. 2024.