POALELUNGI, C.; GONZÁLEZ-RIAÑO, X.-A.; POPA, S. Actitudes lingüísticas y autoidentificaciones. Un análisis de su incidencia en los escolares de cataluña. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 7, n. 1, p. 365–378, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.807. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/807. Acesso em: 27 abr. 2024.