JUSTICIA-ARRÁEZ, A.; ALBA CORREDOR, G.; ROMERO LÓPEZ, M.; QUESADA CONDE, A. B. Análisis de la estructura factorial del registro de observación del programa aprender a convivir en 3 años (roac-3). Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 4, n. 1, p. 557–568, 2014. DOI: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.831. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/831. Acesso em: 29 abr. 2024.