ROJAS-KRAMER, C. A.; ESCALERA-CHÁVEZ, M. E.; MORENO-GARCÍA, E.; GARCÍA-SANTILLÁN, A. Motivación, ansiedad, confianza, agrado y utilidad. Los factores que explican la actitud hacia las matemáticas en los estudiantes de economía. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., [S. l.], v. 2, n. 1, p. 527–540, 2017. DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.875. Disponível em: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/875. Acesso em: 4 may. 2024.