“¿El Uso De Implantes Cocleares Determina Las Estrategias Lectoras De Los Estudiantes Sordos?”. 2017. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 4 (1): 119-28. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1034.