García-Santillán, Arturo, Valerie Martínez-Rodríguez, y Milka Elena Escalera-Chávez. 2018. «Percepción Hacia Las Tareas, Los exámenes Y Los Cursos De matemáticas En Estudiantes De Telebachillerato: ¿Hay Diferencia Por género? Perception Toward Task, Test and Courses of Math in High School Students: There Are Differences by Gender?». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1 (2):171-90. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.1337.