Gorjón Palos, Laura, y Ana Isabel Isidro de Pedro. 2020. «Identificación De Dificultades De Lectura En Estudiantes De Primero Y Tercero De educación Primaria». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2 (1):283-94. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1852.