Cahum González, Wendy Itzameny, y Maricela Zuñiga Rodríguez. 2021. «Habilidades Socioemocionales: Alumnos Con Discapacidad Visual En Un Aula Inclusiva De educación Infantil». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1 (2):179-84. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2173.