Bestué Laguna, Marta, y Elena Escolano-Pérez. 2021. «Implicación De La Resiliencia Y De Las Funciones Ejecutivas En El Rendimiento académico De educación Obligatoria». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2 (2):309-16. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2237.