García Martínez, Inmaculada, y Lara Checa Domene. 2024. «Actitudes, Sentimientos Y Preocupaciones Hacia La educación Inclusiva De Futuros Docentes». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2 (1):163-69. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2024.n1.v2.2693.