Huguet, Ángel, Clara Sansó, Txema Días-Torrent, y José Luis Navarro. 2014. «Inmigración Y Escuela En Contextos plurilingües. El Caso De Cataluña Y Andorra». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 7 (1):393-406. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.809.