Di Giusto Valle, Cristina, Maria Eugenia Martin Palacio, y Bianca Dapelo Pellerano. 2019. «La percepción De La Cultura En El Aula En función De La Variable género En Alumnos Y Profesores». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 4 (1):487-96. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v4.1620.