Gilabert Cerdá, Alba, Elena Pérez Vázquez, Alejandro Lorenzo Lledó, Asunción Lledó Carreres, y Gonzalo Lorenzo Lledó. 2019. «La Realidad Aumentada En La intervención Del Alumnado Con Trastorno Del Espectro Autista a través De La producción científica». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3 (1):595-606. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1639.