Limia González, Sandra, Manuel Deaño Deaño, Ángeles Conde Rodríguez, Valentín Iglesias-Sarmiento, Sonia Alfonso Gil, y Fernando Tellado González. 2017. «Eficacia De Un Programa De Escritura Orientado Metacognitivamente En Alumnos De 3º a 6º Grado De educación Primaria Con Dificultades De Aprendizaje En Escritura». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3 (1):61-70. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.975.