Alfonso Gil, Sonia, Manuel Deaño Deaño, Aida Ramos Trigo, Ángeles Conde Rodríguez, María Elena Gayo Álvarez, Valentín Iglesias-Sarmiento, Sandra Limia González, y Fernando Tellado González. 2017. «Prevención E intervención De Las Dificultades De Aprendizaje En Lectura». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3 (1):71-82. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.976.