“Evaluación de indicadores de calidad de la satisfacción de los grados de educación de la facultad de educación y humanidades de Melilla a través del análisis de contenido” (2017) Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), pp. 397–400. doi:10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1007.