“Análisis de propuestas de actuación docente en el ámbito de la atención a la diversidad: asignatura ‘trastornos del desarrollo’” (2019) Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), pp. 391–406. doi:10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1510.