“Estrategias y estilos de afrontamiento parental en familias con niños con trastorno de espectro autista (tea) con o sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah)” (2015) Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), pp. 311–322. doi:10.17060/ijodaep.2015.n1.v2.63.