“La composición corporal como medición indirecta de la actividad física y su relación con el rendimiento académico en estudiantes del Grado de Educación Infantil” (2021) Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(2), pp. 185–200. doi:10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2170.