“Proyecto NANAI: diseño e implementación de materiales artístico-educativos para la salud emocional y bienestar mental del alumnado en Bellas Artes” (2024) Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), pp. 351–361. doi:10.17060/ijodaep.2024.n1.v1.2628.