Fidalgo, R., Arrimada, M. y López, P. (2018) «Un sistema de tutoría inteligente para la mejora de la competencia escrita del alumnado de primaria», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), pp. 251–260. doi: 10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1220.