Caamal Ochoa, D. I. y Sánchez Escobedo, P. A. (2023) «Impacto positivo del trabajo académico online en profesores universitarios mexicanos», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), pp. 99–106. doi: 10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2485.