Arteaga Cedeño, W. L., Izar de la Fuente, I., Foces Gil, J. A. y Carbonero Martín, M. A. (2024) «Docencia compartida y motivación: hacia un modelo de colaboración emocional en el aula», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), pp. 273–281. doi: 10.17060/ijodaep.2024.n1.v1.2663.