Portilla Ramos, C. y del Barrio Fernández, Ángela (2024) «El informe PISA en España, un análisis comparativo (2000-2022). Las puntuaciones en lectura y matemáticas», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), pp. 421–427. doi: 10.17060/ijodaep.2024.n1.v1.2679.