Díaz Díaz, A. L., Rodríguez Fernández, S. e Salmerón Vilches, P. (2014) “Diagnóstico contextualizado hacia transformación de centros mexicanos de educación infantil en comunidades de aprendizaje. Participación de familia, profesorado y comunidad en el centro educativo”, Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), p. 75–80. doi: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.483.