Calleja Barcia Iria, I. y Pino-Juste, M. (2014) «Determinación de los contenidos incluidos en los planes de acción tutorial en europa», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), pp. 529–538. doi: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.533.