Caturano, M., Pirro, C. y Lucchese, F. (2017) «Primi risultati di uno studio EBE sull’inclusione in due scuole italiane», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4(1), pp. 389–412. doi: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1066.