Polo Sánchez, M. T., Tallón Rosarles, S., Hervás Torres, M., Fernández Cabezas, M. y Fernández Jiménez, C. (2018) «Perfil del alumnado del grado de educación infantil: proyecto docente de la asignatura trastornos del desarrollo», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), pp. 87–98. doi: 10.17060/ijodaep.2018.n1.v3.1224.