Moraleda Sepúlveda, E. (2018) «Perfil lingüístico en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(2), pp. 151–158. doi: 10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.1351.