Uriarte, J. de D., Pegalajar, M., de León, J. M. y Galindo, H. (2019) «Las relaciones entre las actitudes hacia la educación inclusiva, la autoeficacia y la resiliencia docentes», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), pp. 75–86. doi: 10.17060/ijodaep.2019.n1.v2.1452.