Pérez Vera, L., Durán Vinagre, M. Ángel, Paredes Espinosa, A. . y Sánchez Herrera, S. (2021) «¿Cómo han afrontado las familias de estudiantes de educación primaria las tareas escolares en el confinamiento de covid-19?», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), pp. 51–58. doi: 10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2041.