Cervantes-Herrera, A., Martínez, L. O. y González, J. E. (2021) «Taller interactivo de enseñanza de la óptica en infantes escolarizados: juego, comprensión y permanencia escolar», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(2), pp. 431–444. doi: 10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2198.