Indiana, M. L. y Sagone, E. (2022) «La positividad de género en los preadolescentes sicilianos: diferencias de género en las habilidades para la vida, el bienestar y las estrategias de afrontamiento», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), pp. 245–256. doi: 10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2349.