Pino-Juste, M. y Domínguez Alonso, J. (2014) «Ventajas de la utilización de los entornos virtuales de aprendizaje desde la perspectiva del alumnado y familias», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), pp. 307–316. doi: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.376.