Barca Enríquez, E., Vicente Castro, F., Almeida, L. y Barca Lozano, A. (2014) «Impacto de estrategias de aprendizaje, autoeficacia y género en el rendimiento del alumnado de educación secundaria», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), pp. 287–298. doi: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.442.