Lanza Escobedo, D. y Sánchez Souto, V. (2014) «Apoyo parental y su incidencia en el desarrollo de estrategias de aprendizaje en educación secundaria: un estudio exploratorio», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), pp. 489–500. doi: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.465.