Rohlfs, P. (2014) «Opinión, voluntariedad y motivación de estudiantes y profesorado universitario de participar en un programa de educación bilingüe», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), pp. 305–314. doi: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.508.