Escolano-Pérez, E., Gaeta-González, M. L. y Herrero-Nivela, M. L. (2014) «Desarrollo y uso de habilidades metacognitivas infantiles: secuencias observacionales», Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 5(1), pp. 453–462. doi: 10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.705.